PNAIC 2014 - CADERNO 01 - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

"Aos mestres sábios,
aqueles que ensinaram muitas pessoas a fazer o que é certo,
brilharão como as estrelas do céu,
com um brilho que nunca se apagará." (Daniel 12:3)

Tão infinitas quanto as estrelas são as possibilidades para se trabalhar matemática em salas de aula.

Para tanto é essencial incluir jogos e brincadeiras no processo, além de desenvolver atividades que conquistem as crianças e transforme as aulas, momentos de divertidos e prazerosos.

O caderno 1 do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa - aborda a organização do trabalho pedagógico, repleto de sugestões, atividades e vivencias que abrem um leque de possibilidades na alfabetização Matemática. 

Disponivel em: 

http://pacto.mec.gov.br/images/pdf/cadernosmat/PNAIC_MAT_Caderno%201_pg001-072.pdf

Herói Anônimo

Esse vídeo tem circulado na web e ganhado fama devido a gentileza anonima.

Podemos relacionar perfeitamente com a pratica docente.

Jogamos diariamente gotas de conhecimento no oceano da vida dos nossos pequenos, quase nunca um reconhecimento, diariamente recompensas traduzidas em abraços, sorrisos sinceros em frases como: "Consegui pró!", "Aprendi!". 

O fato de não sermos tão valorizados socialmente não diminuí a grandeza das nossas praticas. 

\o/ (Iurru!) Pacto - 2014

Estamos de volta aos trabalho do Pacto Nacional Pela Educação na Idade Certa e agora também com Matemática.

Em breve disponibilizarei aqui resumos, atividades, textos, sugestões e tudo mais que me for apresentado nos encontros e útil para sala de aula.